Petite enfance
Organisation du travail en équipe en petite section
Organisation, rôles et fonctionnement d'équipe.
Fiche web MAJY Insertion - version 3.0 - mise à jour du 02/10/2026.
Programme détaillé
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Finalité de la formation
Organisation, rôles et fonctionnement d'équipe.
Objectifs opérationnels
- Clarifier les rôles et responsabilités.
- Organiser les temps clés de la journée.
- Améliorer transmissions et coordination.
- Répartir les tâches de façon lisible.
- Construire des règles communes.
Contenu de la formation
1. Cartographier le travail réel
- Temps forts, contraintes et interactions.
- Rôles formels et tâches réelles.
- Points de friction et doublons.
2. Organiser la journée
- Accueil, activités, hygiène, repas et repos.
- Transitions et imprévus.
- Répartition des responsabilités.
3. Coordonner et transmettre
- Informations nécessaires.
- Réunions courtes et points de synchronisation.
- Gestion des absences.
4. Construire un fonctionnement commun
- Règles d'équipe.
- Cas pratiques.
- Plan d'organisation à tester.
Méthodes pédagogiques
Cartographie d'activité, ateliers d'organisation, étude de cas et simulation de coordination.
Moyens pédagogiques et techniques
Planning type, matrices de répartition, paperboard et fiches de transmission.
Positionnement en amont
Questionnaire ou échange de positionnement en amont permettant d'identifier l'expérience, les attentes, le niveau initial et les éventuels besoins d'adaptation.
Évaluation des acquis
Étude d'une journée type et construction d'un plan d'organisation.
Suivi et preuve de réalisation
Attestation de fin de formation et/ou certificat de réalisation mentionnant l'intitulé, les dates et la durée réalisée.
Programme de référence. Avant chaque contractualisation, MAJY Insertion analyse le besoin du commanditaire. Le programme remis avec le devis ou la convention reprend les objectifs, contenus, durée et modalités applicables à la session concernée.
Public défini
Oui
Oui
Prérequis définis
Oui
Oui
Durée définie
7 heures - 1 jour
7 heures - 1 jour
Contenu détaillé
4 séquences
4 séquences
Évaluation des acquis
Oui
Oui
PDF identique à la fiche web
Oui
Oui
